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it技術人員 省人社廳關于《甘肅省專業技術人員繼續教育條例(修訂草案)》(征求意見稿)公開征求意見的公告

時間:2022-04-28   訪問量:2296

省人力資源和社會保障廳關于《甘肅省專業技術人員繼續推進》

《教育條例(修訂草案)》(征求意見稿)

公開征求意見公告

為全面貫徹中央人才工作會議精神和人力資源社會保障部《專業技術人員繼續教育規定》(2015年第25號令),印發《關于印發印發《專業技術人員知識更新工程實施方案》(人力資源和社會保障部)[2021]73號)精神,進一步完善我國專業技術人員繼續教育相關法律法規。推進專業技術人員繼續教育制度化、法治化。條例(修訂草案)”(征求意見稿)。為增強立法的公開性和透明度,提高立法質量,現將草案及其說明全文公布,征求社會各界意見。公眾可登錄甘肅省人力資源和社會保障廳門戶網站( )查看征求意見稿及說明。相關意見和建議可于2022年2月18日前(周五),聯系電話(傳真):0931-、電子郵件:。

甘肅省人力資源和社會保障廳

2022 年 2 月 11 日

甘肅省專業技術人員繼續教育規定

(修訂稿)(征求意見稿)

第 1 章一般規則

第一條? 為規范專業技術人員繼續教育工作,提高專業技術人員綜合素質和能力,根據有關法律法規,結合本地區實際,制定本規定。省。

第二條:本行政區域內的國家機關、企業事業單位、社會團體和其他組織(以下簡稱用人單位)專業技術人員的繼續教育(以下簡稱繼續教育),適用本規定。這個省的。

第三條:繼續教育要以經濟社會發展和科技進步為導向,以能力建設為核心it技術人員,突出針對性、實用性和前瞻性,堅持理論聯系實際,按需教學,注重實踐結果、培訓和使用原則相結合。

第四條:用人單位應當保障專業技術人員參與繼續教育的權利。

it人員多不多_it人員工作職責_it技術人員

專業技術人員要適應崗位需要和職業發展要求,積極參與繼續教育,完善知識結構,增強創新能力,提高專業水平。

第五條:繼續教育實行政府、社會、用人單位和個人共同投資的機制。

國家機關專業技術人員參加繼續教育所需經費按照國家有關規定予以保障。企業、事業單位等應當依照法律、行政法規和國家有關規定提取和使用職工教育經費,不斷加大對專業技術人員繼續教育經費的投入。

第六條:繼續教育工作實行統籌規劃、分級負責、分類指導的管理制度。

縣級以上人力資源社會保障行政部門負責本行政區域內繼續教育工作的綜合管理、指導、協調和監督工作,制定繼續教育總體規劃,負責這些規定的組織和實施。

其他行業主管部門和行業組織應當在各自職責范圍內,依法做好本系統、本行業繼續教育的規劃、管理和實施工作。

第七條各級人民政府應當將繼續教育工作納入國民經濟和社會發展規劃,改善繼續教育條件,推進繼續教育信息化,支持重點領域和重點行業發展繼續教育,并支持脫貧攻堅地區,專為國家和省鄉村振興重點縣、民族地區、農村邊遠地區接受繼續教育的專業技術人員。

縣級以上人民政府應當將繼續教育經費納入財政年度預算,保障繼續教育的需要。

縣級以上財政部門要安排繼續教育發展經費,確保財政供給單位專業技術人員繼續教育經費的撥款。

繼續教育經費應當專款專用,不得截留、挪用、挪用。財政、審計等部門要加強對其使用的監督管理。

第二章內容與方法

it技術人員_it人員多不多_it人員工作職責

第八條:繼續教育的內容包括公共科目和專業科目。

公共科目包括專業技術人員一般應掌握的法律法規基礎知識、理論政策、職業道德、技術信息等。專業科目包括專業技術人員從事專業工作應掌握的新理論、新知識、新技術、新方法等專業知識。

第九條?專業技術人員每年參加繼續教育的時間累計不少于90小時,其中專業科目一般不少于60小時。學習時間可以集中使用,也可以分散使用。

第十條:專業技術人員以下列方式參加繼續教育的,計入當年繼續教育學時:

(一)參加進階課程、培訓課程、研討會;

(二)在教學、科研、生產單位和一線學習、進修、培訓等;

(三)參加遠程教育;

(四)參加學術會議、學術講座、學術訪問等活動;

(五)出國(出境)深造;

(六)本單位培訓本系統本行業組織自學帶考核;

(七)規定的其他方式。

第十一條:經用人單位同意,專業技術人員全日制或者半日制參加繼續教育活動的,用人單位應當按照有關規定支付工資、福利和其他福利。國家或與專業技術人員的協議。

用人單位安排專業技術人員在工作時間以外參加繼續教育活動的,雙方應約定費用分攤方式及相關處理方式。

第十二條:用人單位可以與生產、教學、科研等單位共同開展繼續教育活動,建立生產、教學、科研、項目、資金、人才相結合的繼續教育模式。

第二章組織管理

第十三條:專業技術人員應當遵守相關學科和管理制度,完成規定的繼續教育學時。

專業技術人員承擔全部或者大部分繼續教育費用的,用人單位不得指定繼續教育機構。

第十四條:用人單位應當建立專業技術人員繼續教育、使用和晉升相結合的激勵機制,將專業技術人員參與繼續教育作為專業技術人員評價和工作的重要依據。就業。

專業技術人員參與繼續教育應作為專業技術職務任用或下一級資格申請與考核的重要條件。相關法律法規規定專業技術人員參加繼續教育是職業資格登記或者注冊的必要條件的,從其規定。

人力資源和社會保障部門依法定期對用人單位和繼續教育機構執行本規定的情況進行監督檢查。

第十五條:用人單位在實施繼續教育中應當履行下列職責:

(一)制定本單位繼續教育計劃并組織實施;

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(二)保護專業技術人員參與繼續教育所享有的時間、資金等權益;

(三)保證必要的繼續教育經費,并按照國家有關規定在單位經費中列報費用。開發需要繼續教育的新技術、新產品和課題研究的費用,可以安排間接費用或項目資金;

(四)對專業技術人員的繼續教育進行審查、登記、認定和評估,并上報相關統計數據;

(五)接受人力資源社會保障行政部門、上級主管部門、行業組織的指導和監督。

第十六條:依法設立的高等學校、科研院所、大型企業培訓機構等教育培訓機構(以下簡稱繼續教育機構)可以為專業技術人員提供繼續教育服務。

從事繼續教育活動的機構應當具備以下條件:

(一)有相應的組織架構和管理制度;

(二)有合適的教師和管理人員;

(三)有合適的場所和設施;

(四)所需資金;

(五)法律法規規定的其他條件。

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符合上述條件開展社會繼續教育的機構,應向當地人力資源和社會保障部門提出申請,并按規定辦理相關手續。

第十七條:繼續教育機構應當認真執行繼續教育教學計劃,如實向社會公開教育范圍、內容、收費標準等,保證教學質量,如實發布專業參與信息。繼續教育技術人員根據考核評價結果證明并接受社會監督。

禁止任何單位在開展繼續教育活動中違規收取費用或者違規攤派財產。

第三章公共服務

第十八條:人力資源和社會保障部門按照有關規定it技術人員,選擇培養質量高、社會效益好、繼續教育引領示范作用的繼續教育機構,建設省級繼續教育基地技術人員。

縣級以上地方人力資源社會保障行政部門和相關行業主管部門可以結合實際建設區域性和行業性專業技術人員繼續教育基地。

第十九條:省人力資源和社會保障部門會同有關行業主管部門和行業組織建立健全繼續教育公共服務體系,搭建繼續教育公共信息綜合服務平臺,并發布公共繼續教育學科指南和專業學科指南。制定繼續教育質量評價標準,收集、發布繼續教育信息,組織相關專家學者開展繼續教育研究、咨詢和評價工作。

人力資源和社會保障行政部門會同相關行業主管部門和行業組織,針對專業技術人員的不同崗位、類別和層次,加強課程教材體系建設,推薦精品課程優質教材,促進優質資源共享。

第二十條人力資源社會保障行政部門和相關行業主管部門直接舉辦繼續教育活動,應當突出公益性,不得收費。

人力資源社會保障行政部門和相關行業主管部門委托繼續教育機構舉辦繼續教育活動的,應當依法通過招標等方式遴選,簽訂政府采購合同。與繼續教育機構簽訂合同,明確雙方的權利和義務。

鼓勵和支持企事業單位、行業組織等舉辦公益性繼續教育活動。

第二十一條:省人力資源和社會保障部門應當會同有關行業主管部門、行業組織或者委托的第三方評估機構,定期對繼續教育機構的繼續教育效果進行評估,評估結果應當作為支持相關政府項目的重要參考。 "

第二十二條:人力資源和社會保障部門應當依法定期對用人單位和繼續教育機構執行本規定的情況進行監督檢查。

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